生理学实验

(Physiological Experimentation)

学分数 1   周学时 2      

课程性质：生物学专业必修课

预修课程: 数、理、化基础课程，解剖学，组织胚胎学和生理学

教学目的: 通过实验使学生逐步掌握生理学实验的基本操作技能，了解生理学实验设计的基本原则，进一步了解获得生理学知识的方法，验证和巩固生理学的某些基本理论。

基本内容：以蟾蜍、兔子和正常人体作为实验对象，研究呼吸、循环、肌肉运动等生理功能的发生机制、调控机理以及机体内外环境变化对这些功能的影响。

基本要求：通过这门实验性科学的学习, 注意培养自己分析问题、解决问题的能力。

教学用书: 《生理学实验指导》

教学内容、要求和课时安排:

 

一、实验一 （学时数4）

教学内容：

1.使用；

2.蟾蜍坐骨神经－腓肠肌标本的制备;

教学要求：

1.学习和初步掌握RM6240多道生理信号采集处理系统（1－6组）和Powerlab数据采集和分析系统（7－12组）的使用方法；

2. 掌握坐骨神经－腓肠肌标本的制备方法；

二、实验二 （学时数4）

教学内容：

1. 刺激强度与肌肉收缩反应的关系;

2. 骨骼肌单收缩的分析；

3. 骨骼肌收缩的总和与强直收缩。

教学要求：

1. 掌握神经－肌肉实验的电刺激方法及肌肉收缩的记录方法。

2. 观察刺激强度与肌肉收缩反应的关系；

3. 分析单收缩过程的三个时期；

4. 观察不同频率的阈上刺激引起肌肉收缩形式的改变。

三．实验三 （学时数4）

教学内容：

1. 神经干动作电位的测定；

2. 神经冲动传导速度的测定。

教学要求：

1. 观察蟾蜍坐骨神经动作电位的基本波形，并了解其产生的基本原理；

2. 学习蟾蜍坐骨神经的神经冲动传导速度的测定方法。

四．实验四 （学时数4）

教学内容：

蛙类离体心脏灌流

教学要求：

1. 学习斯氏离体蛙心灌流法；

2. 观察Na+、K+、Ca+及肾上腺素、乙酰胆硷等对离体心脏活动的影响。

五．实验五 （学时数4）

教学内容：

1. ABO血型鉴定；

2. 人体动脉血压的测定；

教学要求：

1. 学习人体ABO血型鉴定的方法，掌握ABO血型鉴定的原理；

2. 掌握间接测量人体动脉血压的方法和原理；

六．实验六 （学时数4）

教学内容：

家兔动脉血压的神经、体液调节

教学要求：

1. 学习直接测定家兔动脉血压的急性实验方法；

2. 观察某些神经、体液因素对心血管活动的影响。

七．实验七 （学时数4）

教学内容：

尿生成的调节

教学要求：

1. 学习输尿管插管技术；

2. 观察影响尿量的几种因素。

八．实验八 （学时数4）

教学内容：

1.人体心电图的描记。

2.心率变异性与呼吸的关系

教学要求：

1.学习人体心电图波形的测量方法，各波的波形及其生理意义。

2.观察人体心率变异性与呼吸的关系

九．实验九 （学时数4）

教学内容：

人体脑电图的描记

教学要求：

1.  学习人体脑电图的描记方法；

2. 观察人体正常脑电图的波形。