上课方式不拘一格，以老师授课为主，采用小组讨论和案例分析等多样化的形式辅助课程推进，增加了交流互动，加深理解。从知识性层面提升到应用性和思想性，以课程为基础培养学生发散性思维。在于同学老师的沟通过程中增进对领导科学的认识和理解。

感谢您的教导！

杨丽天晴
复旦大学06级国际关系与公共事务学院
政治学与行政学