l  根据课程教学需要，编撰教材。2007年9月出版了《世界文明史讲稿》（赵立行），2008年11月第二次印刷。

 

l  全面调整世界文明史通论课程体系，以《世界文明史讲稿》为纲，讲授世界文明史发展的重大问题和理论探索，面向全校（包含历史学专业）。

 

l  课程全面实现多媒体教学，制作了完整的多媒体课件，通过图片，使得以往仅靠文字难以解说问题可以一目了然。

 

l  设专题讲座，并利用多媒体课件教学，使重大历史问题可以展开深入的研讨。

 

l  培养学生独立研究能力，就重要历史问题独立研究并在课堂宣讲讨论，成为教学的主动参与者，提高实践能力。

 

l  提出针对性的问题，并开列详细的参考书目，指导学生阅读和思考。

 

l  充分利用E-mail,建立课下学生与老师及时沟通的平台，取得了良好的效果。