体育教学中的信息传播

       信息的增殖和畅通无阻，是人类社会不断进化发展的根本前提。体育教学是一门科学，是教师将有关的体育信息通过教学实践传播给学生，使之成为自己的体育知识技能的过程。要使体育教学达到预想的效果，必须保持传播渠道的畅通，保证信息输入的有效性。并且利用信息反馈，及时修正偏差，达成控制整个体育教学过程，提高教学效果的目的。

        科学地应用信息传播原理是提高教学质量的一条行之有效的捷径。教师在传播信息时，时刻把握着教学“动态平衡”这一尺度，根据教学要求，常规制定教案，并结合实际情况，合理地调控。
        本文主要从信息传播原理，心理学来阐述如何增强体育教学的效果，除此之外，还有增强体质和思想品质教育两方面任务。所以，在信息传播时，还应注意这两方面的内容，以致全面地实现最佳教学效果。

作者：徐立峻