1. 使用ppt课件进行讲解，便于突出重点，提高授课效率，切实提高了教学效果。

2．模拟场景对话：根据课文内容，分成几个小组，进行场景对话练习，及时校正发音，提高学生的对话能力和实际应用能力。

3．文化投影教学法：以文化投影的方式给学生解释语言结构中的文化因子，使学生更为深入和全面地理解所学外语的文化特征。

4．讲故事，报小新闻：每天上课前轮流由一名同学讲5分钟的韩语故事或报一段小新闻，既能活跃课堂气氛，又能促进学生自我学习能力，同时可以提高学生的叙述表达能力,克服不敢开口说外语的心理障碍。

5．视频教学：配合视听说课程，上课中适当播放问候、道歉、打电话、购物、约会等场景的影视剧视频，提高学生的听说能力，同时可以使学生接触熟悉教材中没有出现的各种日常用语。

6．实行互教制度：复旦大学是外国留学生最多的高校之一，尤其是在复旦读书的留学生当中韩国留学生居多，我们积极利用这种资源，使每位学生都有一两位固定的韩国留学生互交，以此大幅提高学生的发音及实际会话能力，同时增加接触韩国文化的机会。

7. 现代教育技术应用与教学改革：充分活用原版电影和电视剧中的场景对话，并编写了影像资料集。这在全国其它各所大学的韩国语系中都是没有的。并且开设了网络课程，将教学大纲、教案及部分教学视频上传至网络供学生使用。