博物馆文化
2008-2009第二学期教学大纲
发布时间: 2010-12-07   浏览次数: 6

 

 
博物馆文化
 
课程代码: MUSE110001.01
课程名称: 博物馆文化
学分数:    2学分                              周学时:   2学时
 
基本内容简介: 本课程介绍和论述博物馆文化,内容涉及物质层面、观念和行为层面、制度层面。在探源溯流和类型分析中,把握博物馆的个性特征及其多样性内涵;在描述博物馆文化多姿多彩的各种现象的同时,注重问题的思考和分析;通过对技术、管理、行为方式的阐释,加深对博物馆领域的认识;在大文化、大历史观的视野中,探寻博物馆发展规律及与社会、公众的互动关系。
教学内容按排(按36学时):
第一章      绪论(4学时)
讲课要点:
1、 从“天安门广场现象”谈起——多姿多彩的博物馆文化现象
2、对博物馆文化的理性思考
3、博物馆与民族性、时代性
第二章      博物馆的源流(6学时)
讲课要点:
1、 世界博物馆发展简史:
博物馆现象的产生,公共博物馆的萌芽,英、法、日等国的博物馆事业。
2、 中国博物馆发展简史:
萌芽、初创、低迷、振兴、停滞、蓬勃发展等各时期的主要现象和特征。
3、 博物馆领域的当代走向和发展趋势
第三章      博物馆的种类(5学时)
讲课要点:
1、 依据展示对象的分类
2、 依据空间形态的分类
3、 依据陈列主题的分类
4、 依据管理体制的分类
5、 新博物馆运动的影响
第四章      博物馆的建筑和陈列展览(5学时)
讲课要点:
1、当设计博物馆成为建筑师的梦想:博物馆建筑的特点和个性
2、体会博物馆的用心之处:陈列布展的程序和要求
3、不仅仅是照明:光线的运用与空间环境
第五章      博物馆的功能论与本体论(5学时)
讲课要点:
1、 内向考察与外向分析
现代博物馆自身的功能发展和面向大众的“三E”
2、 博物馆的教育与传播
怎样让大众更多地了解博物馆?
博物馆的教育内容和方式其实多种多样
博物馆在文化传播中起到的作用
3、 遗产的保护与利用
从有形到无形:博物馆如何进行文化遗产保护?
4、管理与经营:目的和效益问题
第六章      地区博物馆事业(5学时)
讲课要点:
1、 区域文化与博物馆
区域文化传统与文化特色的体现
2、上海地区的博物馆和文化遗产资源
3、社区博物馆
了解“社区博物馆”的来龙去脉,解读它在地区文化传承中扮演的角色
第七章      作为社会存在的博物馆(2学时)
讲课要点:
1、 公共空间:可能与如何可能
2、 文化中心:物质·观念·行为
博物馆与社会文化传统的联系
 
(机动4学时,可安排参观和讲座)
 
基本要求:    
要求学生了解:博物馆的一些基本知识:如博物馆的发展简史、不同类型博物馆的特点、
博物馆建筑的特性、博物馆的陈列方式、博物馆的主要功能等
在此基础上能够注重现象归纳和理论分析,思考博物馆与文化传统、博物馆与社会的关系。
 
课程考核由以下各部分组成:
课程论文40%+平时成绩10%+课堂考试50%
平时成绩参照:课堂讨论、发言、出勤等