1、由于选修该门课程的学生人数较多，受到课堂时间的限制，所以在开展课堂专题讨论的次数有限，不能为更多学生提供参与的机会。

2、本门课程需要学生具有扎实的马克思主义哲学史和西方哲学史基础，由于学生理论水平参差不齐，教师只能按照大部分学生的程度设定教学的进度与难度。

3、教师与学生在课堂上的交流对话还有待进一步加强。