1．理论课： 理论课采用大班讲座的形式，由教授、副教授主讲，授课内容重点是神经生物学的基本概念、神经递质神经肽的传递通路、疾病的发病机制。经过几年的实践检验，本课程建立了一整套神经生物学多媒体课件。教授上课内容尽可能安排与其研究内容靠近，以利于提升上课系统性、趣味性和新颖性。理论课时，每位教授根据学术的发展和各自的特色对教学课件加以改进，使之做到个性化。这样的讲座，图文并茂，更有利于同学们理解、记忆神经生物学这门集形态和功能于一体的课程。

     从2006年起，对基础医学专业学生进行课程改革，实行全双语教学，所有板书用英文书写，其中部分章节采用全英文授课，并精简了教师讲授的学时，增加了文献阅读与指导课，以指导并提高学生阅读文献的水平。

2．实践课：实验技术理论讲课和导师组/毕业实习活动，方式如前所述。技术的理论可采用集中讲解，科创活动分组进行。

3. 校园网络课程建设：我们初步建成了校园网络课程的视屏教学及教学共享平台。上课的老师均用多媒体授课，并将所有的课件作为校园网络课程的教学共享资源，保证选课的同学可以随时学习本课程讲授的内容。网站还提供本课程的部分教师授课的视频，教学大纲、参考资料和思考/讨论题等有利于学生学习的信息。