微机原理与接口实验
考核方式
发布时间: 2009-08-17   浏览次数: 79

通过综合的考核方式,提高学生的主动性。通过历年的教学观察,鉴于微机实验的特殊性(每个实验都有软件设计部分),我们改变了单一根据实验操作情况评定实验成绩的考核方式,增加了笔试,将实验成绩的评定分为预习报告、实验操作、实验报告和笔试四部分。我们将实验内容分为基本部分和提高部分,基本部分为必做实验,提高部分供学生选做。实验中,我们特别重视对预习报告的考查。在实验预习报告的评定中,强调要有详细的电原理图,要事先编写好接口程序,主要注重设计流程的规范性和独创性。实验报告中主要偏重对故障的分析和解决方法。