中国马克思主义概论
优化教学手段
发布时间: 2009-08-17   浏览次数: 42

 

优化教学手段从以下几个基本面展开:
1)读:引导学生读原著,提倡学生阅读哲学社会科学的相关论文。(2)听:除课堂听课外,听讲座、听报告、听演讲。(3)看:观看与课程相关的录像片、资料片。(4)走:走出课堂,搞课堂调查研究。(5)谈:通过课堂辩论、讲演等形式谈体会、谈心得,活跃课堂气氛,师生互动。(6)写:指导学生写读书心得体会、调研报告和科研论文。