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中国现当代文学史

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《20世纪中国文学通史》概论一百年上下的文学，内容很丰富，教师在教学上要使用一些新的方法和手段。首先，要着重讲述文学史上重要的、有代表性的、有争议的和现在应当重新评价的若干思潮、社团、流派、作家等。其次要求同学预习并提早阅读若干经典的、有代表性的作品。最后，要求同学在阅读教材、相关论文和经典作品的基础上，提出自己的见解，同时着重鼓励见解独特又富有一定学理性的学生，并对见解偏激、甚至有些“出格”的学生，也鼓励他们敢于独抒己见的勇气，同时加以启发引导。