中国现当代文学史
教学方法与教学手段
发布时间: 2009-08-17   浏览次数: 83

 

20世纪中国文学通史》概论一百年上下的文学,内容很丰富,教师在教学上要使用一些新的方法和手段。首先,要着重讲述文学史上重要的、有代表性的、有争议的和现在应当重新评价的若干思潮、社团、流派、作家等。其次要求同学预习并提早阅读若干经典的、有代表性的作品。最后,要求同学在阅读教材、相关论文和经典作品的基础上,提出自己的见解,同时着重鼓励见解独特又富有一定学理性的学生,并对见解偏激、甚至有些“出格”的学生,也鼓励他们敢于独抒己见的勇气,同时加以启发引导。