| 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 ① 近五年来讲授主要课程： 20世纪中国文学通史，专业基础课，2节/周，6届，近400人。 中国现代文学史，专业基础课，2节/周，2届，近120人。 中国当代文学史，专业基础课，3节/周，2届，近200人。 中国现当代文学作品导读，专业基础课，2节/周，2届，120人。 20世纪中国文学与中外文化，博士生专业课，2节/周，2届，12人。 ② 每届学生组织参观鲁迅纪念馆，组织专题课堂讨论，并写小论文，已指导学生发表了十多篇论文。 ③ 主编《20世纪中国文学通史》。来源：上海东方出版中心约稿。年限：3年。作用：与第二主编一起确定全书的文学史观，拟定写作提纲和具体体例。撰写部分内容，并改定全书。任第一主编。 主编《20世纪中国文学通史简本》。来源：出版社约稿。年限：3年。作用：担任第一主编，并撰写和改定全书。 撰写《现代中国文学发展史通论》。来源：复旦大学文科科研推进计划项目。年限：4年（进行中）。作用：撰写并主编。 主编《20世纪中国文学经典导读》。来源：出版社约稿。年限：2年。作用：第一主编。 ④ 教学论文： 文学史观：“长河意识”和“博物馆意识” 《中山大学学报》2005年第3期。 “性灵”：真人和美文——兼谈鲁迅和梁实秋 《文学世界》1998年第5期。 曹禺及其《雷雨》和《日出》 《中国现代文学史》复旦大学印刷厂1979年版。 论老舍的戏剧观 《老舍学术讨论会纪念文集》 山东人民出版社1983年版。 长篇小说的审美个性——以《许茂和他的女儿们》及《芙蓉镇》为中心 收《中国当代文学史》海峡文艺出版社1985年版。 诗的“生命力”和诗的“迷宫” 收《海底花园》，上海高教出版社2004年版。 “观潮者”：深层心态的艺术开掘——论钱钟书的《猫》 《名作欣赏》1991年第3期 精神与人格的燃烧——论巴金散文《龙》 《巴金研究》1994年第2期 浸透诗人真情的心灵之歌——艾青的成名作《大堰河——我的保姆》论析 1984年上海广播电台广播 三片净土情 《人民日报》（海外版）1996年1月18日 ⑤ 奖项： 1980年获复旦大学优秀教师二等奖。 1986年获中国社会科学院颁发的中国当代文学奖章和荣誉证书。 2003年获复旦大学“微阁中国语言学科奖教金”二等奖。 《柯灵散文选集》，百花文艺出版社2004年2版，获第八届国家图书奖。 《巴金散文选集》，百花文艺出版社2004年2版，获首届国家图书奖。 | 
