哲学导论
课程历史沿革
发布时间: 2009-08-19   浏览次数: 118

 

本课程是我国哲学专业教学改革的一个环节,是一项在教学和科研上探索性较强的工作。1996年秋季经复旦大学哲学系领导安排,由本课程负责人首开此课,自撰讲稿,至今已有九个学期的讲授。在多次讲课的基础上,本课程日趋成熟,讲课风格以问题意识作引领,启发学生了解哲学问题的缘起和意义,结合哲学思想史上的重要概念,阐述哲学学说的基本特征及其与人类和民族生活的内在关联,介绍哲学探索的基本路径。这种讲课风格既思想严密又生动活泼,能够激发学生独立思考和积极研读哲学原著的兴趣,从而使本课程成为复旦大学文、史、哲专业的学生获得基本哲学修养的一个重要的教学环节。