教学内容不断更新，紧密跟踪经济形势发展，收集最新的企业管理成果充实到教学中，过几年对教材再版，2003年《生产与运营管理》教材出第2版，最近准备出第三版。

教学用案例不断补充新案例，最近一年补充了几个库存控制，供应链管理，大规模定制的案例。十分重视影像资料的作用，不断收集积累影像资料，本年度增加汽车车身加工生产线的DVD片，效果很好。

研究案例讨论的方法和形式。案例讨论并不是一讨论必定取得效果，因组织和学生缺乏知识背景，有可能花了时间达不到效果，在讨论时有时会出现下面听的学生不感兴趣，主要原因是讲解者不了解背景，讲不到点子上。所以如何提高案例教学质量从案例选材、编写，到组织实施还有很多事情可做。根据现有经验，背景知识是很重要的因素，选材也是很重要的成功因素。我们编写的上海汽轮机厂生产能力计划案例很成功，主要原因是：前几年电力紧张是普遍问题，如何解决这个大难题，吸引了学生的注意力，材料是该厂的计划处负责人的学位论文改变的，题材好、真实保证了案例质量，再配上该企业15分钟的DVD资料。该厂能力缺口最高年份达到300%（1000万瓩的制造能力，3000多万瓩的订单）。引起学生高度兴趣，讨论后再公布该工厂每年的具体措施，使学生对中国的具体国情有了非常深刻的理解。

教学小组经常讨论交流，PPT互相公开，参考，上课用PPT基本上保持80%的内容相同。

正在考虑建立参观基地，让学生可以自由到基地参观访问。