概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例);主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 知识结构层次高 6人均有研究生学历,其中3人已获博士学位,1人在职博士生 3人为国际法学专业博士生导师,其中2人为复旦大学引进杰出人才; 年龄结构合理 2人为55岁以下,2人为50岁以下,2人为40岁以下,均为中青年教学骨干; 师资配置整齐 3教授、3副教授,是法学院单课教学师资实力最强的队伍, 每学年由1位教授主讲,1-2位副教授讲授部分内容, 无辅导或实验教师,但安排高年级博士生担任教学助理,协助主讲教师辅导大班 (200人以上)学生; 教学经历丰富 6人均有10年以上高校教学资历,其中3人15年以上,且有境外教学经历; 6人年终考核均合格,其中张乃根教授历次为优秀, 通过编写教材和课程建设,培养中青年教师。 |