本课程的理论教学方式是大班讲座，由教授主讲，教授上课内容尽可能安排与其研究内容靠近，以利于提升上课系统性、趣味性和新颖性。上课形式近5年来发生了很大的变化，以往板书加掛图的方式已被淘汰。经过几年的实践检验，本课程建立了一整套病理学多媒体课件，包括病理理论课课件、病理实验课课件以及病理考试课件等。理论课时每位教授根据学术的发展和各自的特色对教学课件加以改进，使之做到个性化。这样的讲座，图文并茂，使同学对病理形态学改变易于理解和记忆。