本课程以人文教育为基础，增强学生主观能动性和教学互动性为目的，寓教于乐，课内以当下电影、电视剧等艺术作品为具体案例，采用欧美圆桌授课形式（Harkness Table），鼓励学生集体讨论，各抒己见；课后布置学生自选医学题材或相关内容影视作品作为下堂课主讲内容，并结合线上课堂，力求线上、线下课堂联动，从而引导学生逐渐学会自主判断医学伦理道德事件并初步了解一般医学常识。