Chen Binbin 陈斌斌
发布时间:2017-05-10                                   浏览次数:331


陈斌斌


心理学博士,副教授

兼任《Behavioral and Brain Sciences》杂志顾问委员,美国儿童发展研究协会(SRCD)以及国际行为发展研究协会(ISSBD)会员。

曾获国际行为发展协会颁发的青年科学家国际旅行奖和荷兰乌德勒支大学短期交流研究奖。

教育经历

2009年9月—2012年8月  香港中文大学教育心理系哲学博士学位
2006年9月—2009年6月  上海师范大学心理学系硕士
2002年9月—2006年7月  上海师范大学心理学系理学士


主要教学及研究兴趣

主讲婚恋心理学、发展与教育心理学、心理测量及应用、教育心理学等课程;

研究方向为家庭教养、儿童发展及婚恋行为。


主持的科研项目

1、第一胎儿童的生理和心理变化及其保护和风险因素:基于第二胎出生前后过渡阶段的研究(国家自然科学基金);

2、城市社交退缩儿童的家庭成因及其对策研究(上海市哲学社会科学规划项目)。


代表作

1Chen, B.-B. (2015). Commentary—Culture and attachment during middle childhood. New Directions for Child and Adolescent Development, 148, 93–98.

2Mastrotheodoros, S., Chen, B.-B., Motti-Stefanidi, F. (2015). Experiences in Close Relationships-Revised (ECR-R): Measurement (non-) Invariance across Chinese and Greek Samples. European Journal of Developmental Psychology, 12, 344–358.

3Chen, B.-B. (2014). Rural-to-urban migrant children’s behaviors and adaptation within migration social contexts in China. In: R. Dimitrova, M. Bender, & F. van de Vijver (Eds.), Global perspectives on well-being in immigrant families (pp. 75-94). New York: Springer.

4、合著《鲍尔比心理健康经典论著精析》(2013.


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