发展研究/Development Studies

Hu Anning(Main Instructor)

发布者:廖晨思发布时间:2017-04-17浏览次数:136

 胡安宁


 个人信息

 复旦大学社会学系

 教授、博士生导师

 办公室:文科大楼1118室

 电子邮件:  huanning@fudan.edu.cn

 个人主页:  http://huanning.strikingly.com/

 


工作经历

2016年至今,复旦大学社会学博士生导师

2015年至今,复旦大学社会学系教授

2014年至今,复旦大学社会转型中心副主任

2013年-2015年,复旦大学社会学系副教授

2013年至今,复旦大学社会学系副系主任

2012年-2013年,复旦大学社会学系讲师


教育经历

2012年8月3日社会学博士Purdue University,West Lafayette
2011年12月11日统计学硕士  Purdue University,West Lafayette
2008年6月19日社会学硕士复旦大学,上海
2005年7月1日社会学学士复旦大学,上海


研究方向

实质研究方向

社会不平等;教育社会学;健康社会学;文化/宗教社会学

方法论研究方向

社会科学的因果推断;计量经济模型;年龄-时期-同期群研究;追踪数据分析;结构方程模型; 分类数据分析;缺失数据处理;统计编程与模拟;数据挖掘


专业协会成员资格

中国社会学协会

社会分层与流动分会理事、副秘书长

宗教社会学分会理事

美国社会学协会

方法论分会

教育社会学分会

宗教社会学分会

国际社会学协会

RC28 社会分层与流动分会

美国统计学协会

政府及社会统计分会

社会统计学分会

调查研究方法分会

科学研究宗教协会

宗教社会学协会


个人专著

  1. 胡安宁.2015. 《社会科学因果推断的理论基础》.社会科学文献出版社。  

  2. 胡安宁.2013. 《宗教社会学:范式转型与中国经验》 .社会科学文献出版社


同行评议论文

1. 胡安宁. 2017. 老龄化背景下子女对父母的多样化支持: 观念与行为. 《中国社会科学》第3期。  

2. Hu, Anning. 已接收. On the Relationship between Subjective  Inequality and Generalized Trust. Research in Social Stratification and  Mobility. DOI: 10.1016/j.rssm.2017.03.003.  

3. Hu, Anning. 已接收. “Religious Pluralism and Religious  Participation: A Median-based Test for the Severity of the Non-Substantive  Problem.”  Quality & Quantity.  

4. Hu, Anning. 在线提前出版. Providing More but Receiving Less:  Daughters in Intergenerational Exchange in Mainland China. Journal of  Marriage and Family.

5. Hu, Anning. 在线提前出版. “Changing Perceived Importance of  Religion in Mainland China, 1990 – 2012: An Age-Period-Cohort Analysis.”  Social Science Research. DOI: 10.1016/j.ssresearch.2016.10.014  

6. Hu, Anning. 在线提前出版. Using a Discretized Measure of Academic  Performance to Approximate Primary and Secondary Effects in Inequality of  Educational Opportunity. Quality & Quantity DOI:  10.1007/s11135-016-0356-8.  

7. 胡安宁. 2017. 文化资本研究:中国语境下的再思考.《社会科学》  

8. 胡安宁. 2017. 统计模型的“不确定性”问题与倾向值方法. 《社会》.  

9. Hu, Anning and Zhenchao Qian. 2016. Does Higher Education  Expansion Promote Educational Homogamy? Evidence from Married Couples of the  Post-80s Generation in Shanghai, China. Social Science Research 60:  148-162.

10.  Hu, Anning. 2016. “Two Approaches to Counterfactual  Decomposition: Clarification and Illustration.” Social Currents 3(4):  403–419.

11. 刘欣、胡安宁. 2016. 中国公众的收入公平感:一种新制度主义社会学的解释. 《社会》第4期.

12.  Bryant, Gregory A., Daniel M. T. Fessler, Riccardo Fusaroli, Edward  Clint, Lene Aarøe, Coren L. Apicella, Michael Bang Petersen, Shaneikiah T.  Bickham, Alexander Bolyanatz, Brenda Chavez, Delphine De Smet, Cinthya Díaz,  Jana Fančovičová, Michal Fux, Paulina Giraldo-Perez, Anning Hu,  Shanmukh V. Kamble, Tatsuya Kameda, Norman P. Li, Francesca R. Luberti, Pavol  Prokop, Katinka Quintelier, Brooke A. Scelza, Hyun Jung Shin, Montserrat Soler,  Stefan Stieger, Wataru Toyokawa, Ellis A. van den Hende, Hugo Viciana-Asensio,  Saliha Elif Yildizhan, Jose C. Yong, Tessa Yuditha, and Yi Zhou. 2016.  “Detecting Affiliation in Co-Laughter across 24 Societies.” Proceedings of  the National Academy of Sciences 113(17): 4682–4687.

13.  Hu, Anning and Sarah Mustillo. 2016. “Recent  Development of Propensity Score Methods in Observational Studies:  Multi-Categorical Treatment, Causal Mediation, and Heterogeneity.” Current  Sociology: 64(1) 60 –82.

14.  Hu, Anning. 2016. “Ancestor Worship in Contemporary  China: An Empirical Investigation.” China Review: An Interdisciplinary  Journal on Greater China 16(1): 169-186.

15.  Hu, Anning. 2015. “Evaluating Educational Inequality  within Educational Expansion: A Formal Comparison between Odds Ratio and the  Educational Gini Coefficient.” Journal of Mathematical Sociology 39  (4): 280-303.

16.  Hu, Anning and Jacob Hibel. 2015. “Where Do STEM Majors  Lose Their Advantage? Contextualizing Horizontal Stratification of Higher  Education in Urban China.” Research in Social Stratification and  Mobility 41: 66-78.

17. Hu, Anning and Zhenchao Qian. 2015.  “Educational Homogamy and Earnings Inequality of Married Couples: Urban China,  1988-2007.” Research in Social Stratification and Mobility 40:  1-15.

18.  Hu, Anning. 2015. “Investigating the Connection between  Science and This-Worldly Oriented Superstition:  A Research Note on the Case of  School Adolescents in Urban China.” Review of Religious Research 57(4):  575-586.

19.  Hu, Anning and Nicholas Vargas.2015. “Economic  Consequences of Horizontal Stratification in Postsecondary Education: Evidence  from Urban China.” Higher Education 70: 337-358.

20. Hu, Anning and Jacob Hibel. 2015. “Increasing  Heterogeneity in the Economic Returns to Higher Education in Urban China.”  Social Science Journal 52: 322-330.

21.  Hu, Anning. 2015. “A Loosening Tray of Sand? Age,  Period, and Cohort Effects on Generalized Trust in Reform-Era China,  1990-2007.” Social Science Research 51: 233–246.

22. Hu, Anning and Reid Leamaster. 2015. “Intergenerational  Religious Mobility in Contemporary China.” Journal for the Scientific Study  of Religion 54(1):79–99.

23. Hu, Anning. 2015. “The Changing Happiness-Enhancing  Effect of a College Degree under Higher Education Expansion: Evidence from  China.” Journal of Happiness Studies 16(3): 669-685.

24. Hu, Anning. 2014. “Commentary: Reassessing Disparity in  Access to Higher Education in Contemporary China.” The China Quarterly  220: 1123-1130.

25. 胡安宁.2014. “教育能否让我们更健康——基于2010年中国综合社会调查的城乡比较分析”,《中国社会科学》  第5期. 【《新华文摘》2014年第19期转载,并被评选为上海市社联2014年十大推介论文】

26. 胡安宁.2014. “社会参与、信任类型与精神健康:基于CGSS2005的考察”,《社会科学》 第4期.

27.  周怡,胡安宁.2014. “有信仰的资本:温州民营企业主慈善捐赠行为研究”,《社会学研究》第1期.  【本文全文曾刊发于《中国社会科学内部文稿》,英文版发表于 The Journal of Chinese Sociology

28. Hu, Anning and Fenggang Yang. 2014. “Trajectories of  Folk Religion in Deregulated Taiwan: An Age-Period-Cohort Analysis.” Chinese  Sociological Review 46(3): 80-100.

29. Hu, Anning. 2014. “Gifts of Money and Gifts of Time:  Folk Religion and Civic Involvement in a Chinese Society.” Review of  Religious Research 56(2): 313-335.

30. Leamaster, Reid and Anning Hu. 2014. “Popular Buddhists:  Predicting Popular Religious Belief and Practice in Contemporary China.”  Sociology of Religion: A Quarterly Review 75(2): 234-259.

31.  Hu, Anning and Jacob Hibel. 2014. “Changes in College  Attainment and the Economic Returns to a College Degree in Urban China, 2003-  2010: Implications for Social Equality.” Social Science Research 44:  173–186.

32. Hu, Anning. 2014. “The Health Benefits of College  Education in Urban China: Selection Bias and Heterogeneity.” Social  Indicators Research 115(3): 1101-1121.

33. Zhou, Yi and Anning Hu. 2013. “The Radius of Generalized  Trust in Contemporary China.” Chinese Sociological Review 46(2):  63-90.

34. Hu, Anning and Jacob Hibel. 2013. “Educational  Attainment and Self-Rated Health in Contemporary China: A Survey-based Study in  2010.” Social Science Journal 50 (4): 674–680.

35. Hu, Anning. 2013. “Generalized Trust among Christians in  Urban China: Analysis based on Propensity Score Matching.” Current  Sociology 61(7): 1021-1039.

36. Hu, Anning. 2013. “Public Sector Employment, Relative  Deprivation and Happiness in Adult Urban Chinese Employees.” Health  Promotion International 28 (3): 477-486.

37.  胡安宁,周怡. 2013.  “一般信任模式的跨部门差异及其中介机制:基于2010年中国综合社会调查的研究”,《社会》33(4): 60-82。

38. Hu, Anning. 2013. “Proliferation of Educational  Credentials, Changing Economic Returns, and the Rising Occupational Education  Requirement: Evidence in Urban China from 2003 to 2008.” International  Sociology 28(4): 448- 466.

39. Hu, Anning and Reid Leamaster. 2013. “Longitudinal  Trends of Religious Groups in Deregulated Taiwan: 1990-2009.” The  Sociological Quarterly 54 (2): 167–190.

40. 胡安宁,周怡. 2013.  “再议儒家文化对一般信任的负效应——一项基于2007年中国居民调查数据的考察”.《社会学研究》02: 28-54.

41.  Yang, Fenggang and Anning Hu. 2012. “Mapping Folk  Religion in China.” Journal for the Scientific Study of Religion 51  (3): 505–521.

42. 胡安宁. 2012. “倾向值匹配与因果推论:方法论述评”. 《社会学研究》01:221-242.

43. 胡安宁. 2012. “民间宗教的社会学人类学研究:述评和展望”.《中国农业大学学报(社会科学版)》01:  61-72.

44. 胡安宁,王益鸿. 2007.  “论上海社区社工的异化——兼评上海社区社会工作的两个个案”.《社会工作》03:21- 24.


书评

  1. Hu, Anning. 2012. “The Religious Question in Modern China”  (By Vincent Goossaert and David A. Palmer, Chicago: University of Chicago Press,  2011), Sociology of Religion: A Quarterly Review 73(2):  230-231.


书籍章节

  1. 杜满胡安宁.  2017. 台湾社会的宗教信仰、阶层结构与两岸关系认同:基于TSCS2009的实证分析.  《宗教社会学(第四辑)》.社会科学文献出版社。

  2. 胡安宁.2015. 宗教组织拓扑结构的“理想型”及其社会学启示‏.  《宗教社会学(第三辑)》.社会科学文献出版社。


荣誉及奖励

  1. 2016年,《社会学研究》优秀评审  

  2. 2016年,上海市第十三届哲学社会科学优秀成果奖  

  3. 2016年,优秀暑期课程教师  

  4. 2015年,上海市社科新人  

  5. 2014年,“教育能否让我们更健康——基于2010年中国综合社会调查的城乡比较分析”一文被评为上海市社联2014年度十大推荐论文  

  6. 2013年,上海市晨光学者。上海市教育委员会、上海市教育发展基金会  

  7. 2012年,“Proliferation of Educational Credentials, Changing Economic Returns,  and the Rising Occupational Education Requirement Evidence in Urban China from  2003 to 2008”获上海市社会学年会论文一等奖。  

  8. 2011年,普度大学研究生博士论文研究奖学金




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