“用经济学智慧解读中国”教学大纲
发布时间：2017-03-21浏览次数：173
本课程为非经济学专业本科生开设，是复旦大学通识教育精品课程模块的一部分。
本课程将经济学作为一种方法论，教学生如何用经济学方法和知识体系解读和把握经济、政治、文化、社会和生态问题，如何理解纷纭复杂的社会经济关系，如何为将来进一步深入学习和研究经济学奠定基础。
作为通识课程，首先是“通”，将相关学科领域打通，找出交集和学科差异；其次是培养学生经济学基本素养和经济学思维习惯，以及用经济分析方法分析微观经济现象、宏观经济运行、社会经济结构变动和制度运行的效率。
为达到上述目标和效果，本课程的重点包括：1、作为方法论的经济学；2、转型中的中国社会；3、中国发展模式的选择与演化；4、中国“三农”问题的来龙去脉；5、中国经济市场化选择的理论解释；6、社会成本与社会治理；7、发展的瓶颈约束和改进；8、经济市场化改革的得与失；9.中国中长期发展的动力机制与保障体系。
完成上述教学工作量，大约需要18个教学周，计36-54课时。
2014年9月修订