年级

学生数

学生评教

校督导组评教

其他评教

填写排名情况(名次/总数)

2015-16第二学期

13级临八

~160

4.720

基础医学院前10%

督导组专家课程评价见下述。

2015-16第二学期

14级临五、法医

~200

4.869

基础医学院前10%

2015-16第二学期

14级基础

~30

4.854

基础医学院前10%

2015-16第一学期

14级药学

~100

4.437

基础医学院前10%

2015-16第一学期

13级基础

~30

4.810

基础医学院前10%

2014-15第二学期

12级临八

~120

4.693

基础医学院前10%

2014-15第二学期

13级临五、法医

~200

4.781

基础医学院前10%

2014-15第二学期

13级公卫

~80

4.649

基础医学院前10%

2014-15第一学期

13级药学

~100

4.536

基础医学院前10%

简述课程评教情况

校内督导组专家评价:

“对上课内容熟悉,内容充实,重点突出,思路清晰,有条理,PPT制作精美”;“授课教师讲述清晰,有感染力”;“打破传统的按照教科书顺序讲课的方式,以科学思路发展为主线展开教学内容,这种方式很新颖,也得到学生的认可和好评”;“与学生有互动,课题气氛活跃”;“授课教师能提前到教室,查看教学设备,做好授课准备,很好!”。



复旦大学医学微生物学版权所有