课题组人员主要学术成果与口译实践

课题组人员主要科研项目：

1. 康志峰，主持2015年国家社会科学基金项目“基于ERP的中国高校学生口译增效策略研究”获全国哲学社会科学规划办公室批准立项，批准号为15BYY011。

2. 康志峰，主持2012年度教育部人文社科研究项目“认知心理视阈下的口译焦虑模态研究”；项目批号：12YJA740033；经费：9万元；阶段成果名称“多模态口译焦虑的级度溯源”，“现代技术下口译多模态听焦虑探析”；专著《认知心理视阈下的口译研究》。

3. 康志峰，主持2011年上海市哲学社会科学规划项目“口译中听、译两种焦虑模态的认知心理研究”；项目批号：2011BYY001；经费：4.8万元；阶段成果名称“口译焦虑的动因、级度及对策”；专著《认知心理视阈下的口译研究》（已结项）。

课题组人员主要科研论文：

1. 康志峰，“立体论与多模态口译教学”，《外语界》，CSSCI核心期刊论文，2012年第5期，第34-41页，该文题目被人大复印资料2013年第3期转载，被引频次3，共引文献374，同被引文献23，引证文献3，参考文献5，二级参考文献25，下载频次797；

2. 康志峰，“多模态口译焦虑的级度溯源”，《外语教学》，CSSCI核心期刊论文，2012年第3期，第106-109页，共引文献1224，参考文献18，二级参考文献39，同被引文献17，被引频次1，下载频次326；

3. 康志峰，“现代技术下口译多模态听焦虑探析”，《外语电化教学》，CSSCI核心期刊论文，2012年第3期，第42-45页，共引文献256，参考文献8，二级参考文献21，同被引文献152，被引频次2，下载频次301；

4. 康志峰，“口译焦虑的动因、级度及其影响”，《外语研究》，CSSCI核心期刊论文，2011年第4期，第81-85页，被引频次16，引证文献16，共引文献1127，同被引文献161，参考文献11，二级参考18，二级引证7，被引频次16，下载频次587；

5. 康志峰，“模因论、整体论、级度论——多模态口译焦虑的模因建构”，《外语教学理论与实践》，CSSCI核心期刊论文，2013年第3期，第76-81页，共引文献3583，参考文献28，二级参考文献55，下载频次284；

课题组人员主要口译实践：

1. 向丁丁，2015年12月爱尔兰著名作家科尔姆·托宾访华陪同口译。

2. 向丁丁，2014年上海写作计划（上海市作协主办）主要口译，翻译对象包括王安忆、赵丽华和金宇澄等著名作家。

3. 向丁丁，2013年上海戏剧学院“冬季学院”陈思和教授演讲现场翻译。

4. 向丁丁，2008年土耳其诺贝尔文学奖获奖作家奥罕·帕慕克访问上海陪同翻译。