校内外评价

本课程自开设以来，曾有不同院系学生前来旁听、学习，也曾有访问学者在课上全程旁听、交流，均得到了他们的良好评价。

我系系主任孙时进教授曾旁听过本课程，并评价认为：授课教师具有较强的表达能力与教学能力，课程的知识点讲授逻辑性强、清晰并重点突出，在课程教学过程中既重视基础知识讲解，又重视学生实验动手能力训练。能够注意与学生之间的互动，并启发学生主动思考、解决问题。经此课程的学习可以为学生打下扎实的专业基础，并培养学生的科学思维能力。授课教师的教学态度认真负责，全身心投入到课程教学与实验室建设工作之中，为保证教学效果与课程质量作出了努力。

校外专家华东师范大学心理与认知科学学院郭秀艳教授也曾评价说：复旦大学心理学系开设的实验心理学课程起步较高，自设课初期便对国内同类课程进行了充分调研，以国内实验心理学精品课程为标杆参照，进行了课程内容设计、教材选取及课件设计。任课教师本人工作态度极其认真负责，努力踏实，为本课程建设投入了大量的时间与精力。课件形式、内容均设计精良，教学效果良好，受到学生好评。课程的理论课教学注重启发、引导，师生互动良好。实验课教学内容较丰富，并注重实验报告的点评与反馈，使学生及时知晓自身在写作过程中存在的问题，得以不断训练、提高其科研论文写作能力，并在此过程中很到地训练了学生的思维逻辑性。本课程的教学水平较高，总体教学效果良好，在国内同类课程中可称优良。